W między mamami zawsze pachnie dobrą kawą
i domowym ciastem.

Między mamami to miejsce również dla tatusiów, babć, dziadków, niań oraz innych opiekunów.

Do między mamami zapraszamy także przyszłych rodziców.

W między mamami zadbamy o kreatywny rozwój Twojego dziecka,
a Tobie zapewnimy chwilę relaksu.

Między mamami to wyjątkowe i jedyne takie miejsce na rodzinnej mapie Warszawy.

Zajęcia

bobasy

grupy wiekowe: 0-18 miesięcy

maluchy

grupy wiekowe 1,5 – 4 lat

starszaki

grupy wiekowe 5 – 7 lat
Sensoplastyka®

Zajęcia z Sensoplastyki ® to za każdym razem wspaniała zabawa i wciągająca przygoda pełna różnorodnych doznań zmysłowych.

Edukacja plastyczna od pierwszych chwil życia wpływa na optymalny rozwój całego organizmu. Stymulując receptory wpływamy na rozwój połączeń nerwowych w mózgu. Im jest ich więcej tym „łatwiej” nam się myśli, tym sprawniej przebiegają wszelkie procesy analizy i syntezy w umyśle zarówno małego dziecka jak i osób dorosłych.

Dzięki kolorowej stymulacji wpływamy
na wiele aspektów rozwoju dzieci:

• wspieramy rozwój zmysłów,

• wspomagamy budowanie ich świadomości ciała i przestrzeni,

• dbamy o usprawnienie ruchowe (przygotowanie do nauki chodzenia
w przypadku niemowląt),

• wpływamy na rozwój mowy (ośrodki
w mózgu odpowiedzialne za mowę są usytuowane blisko ośrodków odpowiadających za małą motorykę – czyli pracę dłoni),

• poprzez wspólne działania pogłębiamy nasz kontakt emocjonalny z dziećmi, budujemy w ten sposób ich poczucie bezpieczeństwa

• wspieramy rozwój poznawczy – opisujemy elementy świata, pokazujemy proces przemian substancji oraz związki przyczynowo -skutkowe.

Plastyka sensoryczna opiera się także
na wykorzystaniu technik arteterapeutycznych – wpływamy nie tylko na rozwój dzieci, ale dbamy też o własny rozwój i stan umysłu – działania Sensoplastyczne® sprzyjają relaksacji,
a wiadomo – zrelaksowany i szczęśliwy opiekun to szczęśliwe dziecko:-)

migające bobasy

 

 

 

 

 

 

 

migające bobasy

 

Zajęcia „migajające bobasy” prowadzi Magda, doświadczona psycholog

i nauczycielka PJM (polskiego języka migowego), a jednocześnie mama i native singer. Stosuje ona technikę VAK, czyli połączenie pracy ciała, mimiki i gestów.

 

 

 

 

 

 

 

Poza tym, Magda w swojej pracy stawia przede wszystkim na praktykę.

 

 

 

 

 

 

 

Pod koniec kursu każdy rodzic otrzymuje od niej płytę ze znakami migowymi oraz materiały.

 

 

 

 

 

 

 

Przykładowy konspekt jednej lekcji
(45 minut)
1. Masaż rąk, ćwiczenie motoryki małej, zabawy dotykowe z dzieckiem
2. Wprowadzenie tematyczne, takie jak np.: zmiana pieluchy wraz
z wprowadzeniem znaków, podobnie
z karmieniem czy zabawami z dzieckiem (wyjmowanie zabawek, ćwiczenia pantomimiczne)
3. Ćwiczenie percepcji wzrokowej- zwiększanie koncentracji uwagi,
(jest to stałe wprowadzenie do zajęć dla niesłyszących niemowlaków) słyszące niemowlaki mogą rozwijać w ten sposób percepcję wzrokową
4. Wprowadzenie tematycznych piosenek z pomocą pozostałych mam
(piosenki migowe)
5. Wprowadzenie ekspresji twarzy (wyrażanie mimiki twarzy, połączenie różnych czynności)

gordonki

Popularne zajęcia umuzykalniające prowadzone metodą Edwina E. Gordona. Wg niego pierwsze lata życia dziecka (łącznie z okresem prenatalnym) są najważniejsze w kształtowaniu języka muzyki.

muzograjki

W budowie

język angielski

Zajęcia z języka angielskiego prowadzi Joanna Drążkiewicz. Pedagog z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć wczesnoedukacyjnych.
Dzięki posiadanej wiedzy i zdobytemu doświadczeniu wprowadza różnorodne i ciekawe metody i formy pracy oraz opracowuje autorskie programy zajec edukacynych dla dzieci.
Skończyła liczne warsztaty i szkolenia rozwijające jej warsztat pracy i podnoszący kwalifikacje.
Mgr pedagogiki ogólnej i edukacji wczesnoszkolnej na UW, certyfikat FCE, certyfikat „Szkoły dla rodziców i wychowawców”, liczne szkolenia tematyczne z zakresu animacji i edukacji muzycznej plastycznej.
Prywatnie uwielbiam czytać, szyć, psocić z synkiem i leniuchować.

masaż Shantala

W budowie

warsztaty zabawowe

W budowie

Sensoplastyka®

Zajęcia z Sensoplastyki ® to za każdym razem wspaniała zabawa i wciągająca przygoda pełna różnorodnych doznań zmysłowych.

Edukacja plastyczna od pierwszych chwil życia wpływa na optymalny rozwój całego organizmu. Stymulując receptory wpływamy na rozwój połączeń nerwowych w mózgu. Im jest ich więcej tym „łatwiej” nam się myśli, tym sprawniej przebiegają wszelkie procesy analizy i syntezy w umyśle zarówno małego dziecka jak i osób dorosłych.

Dzięki kolorowej stymulacji wpływamy
na wiele aspektów rozwoju dzieci:

• wspieramy rozwój zmysłów,

• wspomagamy budowanie ich świadomości ciała i przestrzeni,

• dbamy o usprawnienie ruchowe (przygotowanie do nauki chodzenia
w przypadku niemowląt),

• wpływamy na rozwój mowy (ośrodki
w mózgu odpowiedzialne za mowę są usytuowane blisko ośrodków odpowiadających za małą motorykę – czyli pracę dłoni),

• poprzez wspólne działania pogłębiamy nasz kontakt emocjonalny z dziećmi, budujemy w ten sposób ich poczucie bezpieczeństwa

• wspieramy rozwój poznawczy – opisujemy elementy świata, pokazujemy proces przemian substancji oraz związki przyczynowo -skutkowe.

Plastyka sensoryczna opiera się także
na wykorzystaniu technik arteterapeutycznych – wpływamy nie tylko na rozwój dzieci, ale dbamy też o własny rozwój i stan umysłu – działania Sensoplastyczne® sprzyjają relaksacji,
a wiadomo – zrelaksowany i szczęśliwy opiekun to szczęśliwe dziecko:-)

zajęcia adaptacyjne - Mamo, Tato idę do przedszkola/żłobka

W budowie

język angielski

Zajęcia z języka angielskiego prowadzi Joanna Drążkiewicz. Pedagog z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć wczesnoedukacyjnych.
Dzięki posiadanej wiedzy i zdobytemu doświadczeniu wprowadza różnorodne i ciekawe metody i formy pracy oraz opracowuje autorskie programy zajec edukacynych dla dzieci.
Skończyła liczne warsztaty i szkolenia rozwijające jej warsztat pracy i podnoszący kwalifikacje.
Mgr pedagogiki ogólnej i edukacji wczesnoszkolnej na UW, certyfikat FCE, certyfikat „Szkoły dla rodziców i wychowawców”, liczne szkolenia tematyczne z zakresu animacji i edukacji muzycznej plastycznej.
Prywatnie uwielbiam czytać, szyć, psocić z synkiem i leniuchować.

język włoski

W budowie

gordonki

Popularne zajęcia umuzykalniające prowadzone metodą Edwina E. Gordona. Wg niego pierwsze lata życia dziecka (łącznie z okresem prenatalnym) są najważniejsze w kształtowaniu języka muzyki.

muzograjki

W budowie

pierwsze kroki

Warsztaty aktorskie 3-4 lata

Czterdziestopięciominutowe zajęcia dla najmłodszych dzieci bazują na prostych zadaniach aktorskich i zabawie. Doskonale wpływają na prawidłowy rozwój dziecka, umiejętność nawiązywania kontaktów z rówieśnikami.

Warsztaty aktorskie prowadzi Aleksandra Spyra – aktorka, będąca absolwentką Państwowej Wyższej Szkoły Teatralnej im. L. Solskiego w Krakowie (filia we Wrocławiu), która ukończyła kursy aktorstwa filmowego w New York Film Academy w Los Angeles oraz semestr aktorstwa w Montgomery College w Maryland, USA. Szerszej publiczności znana z serialu M jak Miłość. Na scenie można ją zobaczyć w Teatrze im. A. Mickiewicza w Częstochowie i Teatrze Arlekin w Łodzi, jej głos można usłyszeć w bajkach, które dubbinguje. Od chwili rozpoczęcia studiów prowadzi warsztaty aktorskie dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych.

zajęcia taneczne

W budowie

migające bobasy

 

 

 

 

 

 

 

migające bobasy

 

Zajęcia „migajające bobasy” prowadzi Magda, doświadczona psycholog

i nauczycielka PJM (polskiego języka migowego), a jednocześnie mama i native singer. Stosuje ona technikę VAK, czyli połączenie pracy ciała, mimiki i gestów.

 

 

 

 

 

 

 

Poza tym, Magda w swojej pracy stawia przede wszystkim na praktykę.

 

 

 

 

 

 

 

Pod koniec kursu każdy rodzic otrzymuje od niej płytę ze znakami migowymi oraz materiały.

 

 

 

 

 

 

 

Przykładowy konspekt jednej lekcji
(45 minut)
1. Masaż rąk, ćwiczenie motoryki małej, zabawy dotykowe z dzieckiem
2. Wprowadzenie tematyczne, takie jak np.: zmiana pieluchy wraz
z wprowadzeniem znaków, podobnie
z karmieniem czy zabawami z dzieckiem (wyjmowanie zabawek, ćwiczenia pantomimiczne)
3. Ćwiczenie percepcji wzrokowej- zwiększanie koncentracji uwagi,
(jest to stałe wprowadzenie do zajęć dla niesłyszących niemowlaków) słyszące niemowlaki mogą rozwijać w ten sposób percepcję wzrokową
4. Wprowadzenie tematycznych piosenek z pomocą pozostałych mam
(piosenki migowe)
5. Wprowadzenie ekspresji twarzy (wyrażanie mimiki twarzy, połączenie różnych czynności)

MaMa - Ja zajęcia ruchu rozwijającego W. Sherborne

W budowie

logorytmika

W budowie

Sensoplastyka®

Zajęcia z Sensoplastyki ® to za każdym razem wspaniała zabawa i wciągająca przygoda pełna różnorodnych doznań zmysłowych.

Edukacja plastyczna od pierwszych chwil życia wpływa na optymalny rozwój całego organizmu. Stymulując receptory wpływamy na rozwój połączeń nerwowych w mózgu. Im jest ich więcej tym „łatwiej” nam się myśli, tym sprawniej przebiegają wszelkie procesy analizy i syntezy w umyśle zarówno małego dziecka jak i osób dorosłych.

Dzięki kolorowej stymulacji wpływamy
na wiele aspektów rozwoju dzieci:

• wspieramy rozwój zmysłów,

• wspomagamy budowanie ich świadomości ciała i przestrzeni,

• dbamy o usprawnienie ruchowe (przygotowanie do nauki chodzenia
w przypadku niemowląt),

• wpływamy na rozwój mowy (ośrodki
w mózgu odpowiedzialne za mowę są usytuowane blisko ośrodków odpowiadających za małą motorykę – czyli pracę dłoni),

• poprzez wspólne działania pogłębiamy nasz kontakt emocjonalny z dziećmi, budujemy w ten sposób ich poczucie bezpieczeństwa

• wspieramy rozwój poznawczy – opisujemy elementy świata, pokazujemy proces przemian substancji oraz związki przyczynowo -skutkowe.

Plastyka sensoryczna opiera się także
na wykorzystaniu technik arteterapeutycznych – wpływamy nie tylko na rozwój dzieci, ale dbamy też o własny rozwój i stan umysłu – działania Sensoplastyczne® sprzyjają relaksacji,
a wiadomo – zrelaksowany i szczęśliwy opiekun to szczęśliwe dziecko:-)

język włoski

W budowie

zajęcia taneczne

W budowie

logorytmika

W budowie

 

W ramach zajęć w między mamami odbywać się będą również cyklicznie spotkania rodzinne, na których wspólnie będziecie mieli okazję stworzyć coś wyjątkowego,
a także zdobyć dodatkową wiedzę i umiejętności. Proponujemy Wam m.in. :

– warsztaty robienia koszulek (3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat)

– warsztaty tworzenia pamiątek rodzinnych (3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat)

– warsztaty recyklingu dla małych i dużych (3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat)

Instagram